有理論,、有實操,，農(nóng)業(yè)技術(shù)看得見、摸得著,、學(xué)得會,、做得到。這是今年廣東多地農(nóng)戶觀看完“田頭課”時最大的感受,。

“比起書本上的知識,，這種技術(shù)推廣方式更接地氣，也更實用,?！鄙仃P(guān)蔬菜種植戶李莫生介紹說，粵北地區(qū)以山地居多,，小而散的耕地布局,，難走的山路，讓一些地區(qū)成為農(nóng)技推廣的禁區(qū)。

當(dāng)前,，全國近70％的耕地分散在近兩億小農(nóng)戶手上,，小農(nóng)戶仍然是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本面。小農(nóng)戶能否與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機銜接,，直接關(guān)系到中國式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn),。廣東的實踐證明,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以實現(xiàn)數(shù)字化,，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣同樣可以借助數(shù)字化。

開勢破局,，篤行謀遠,。廣東以農(nóng)技服務(wù)“輕騎兵”鄉(xiāng)村行為切入點，著力推進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)需求和服務(wù)資源整合,，完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系,，以服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動全產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)型升級?！疤镱^課”作為“數(shù)字+輕騎兵”的一種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)模式,，上千萬人次的點擊量再次證明，“田頭課”是打通農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)“最后一公里”的有效手段,。

走向地頭,，讓農(nóng)技“動”起來

“荔枝如何高接換種保果提質(zhì)？”“品質(zhì)年魚養(yǎng)殖關(guān)鍵是什么,？”“什么樣的秧苗適合機械化插秧,？”……

3月，正是廣東農(nóng)業(yè)生產(chǎn)春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵時期,，廣東農(nóng)技“輕騎兵”團隊自春節(jié)后就行動了起來,，先后前往惠州、東莞,、江門,、廣州、河源,、湛江等地,，開展“數(shù)字+輕騎兵”田頭課，指導(dǎo)內(nèi)容涉及種植,、水產(chǎn),、農(nóng)機多個版塊，并通過南方+,、微贊,、抖音、視頻號等平臺同步直播,，響應(yīng)農(nóng)時結(jié)合熱點,，分享生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵農(nóng)技與問題解決方案,。

事實上，農(nóng)技“輕騎兵”團隊下沉一線開展農(nóng)業(yè)技術(shù)直播田頭課已整整一年,。

自2022年3月以來,，“輕騎兵”團隊共累計開展田頭直播課29場，其中種植類田頭課22場,、養(yǎng)殖類田頭課3場,、農(nóng)機類田頭課4場，遍布廣東農(nóng)業(yè)發(fā)展重點區(qū)域,。據(jù)統(tǒng)計,，通過南方+、微贊,、抖音,、視頻號等視頻平臺，線上觀看田頭直播課累計超1105萬人次,。

廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心黨委書記,、主任林綠強調(diào)，把技術(shù)論文“寫在大地上”,，是每一位農(nóng)技人員的日常與責(zé)任,。長期以來，哪里有痛點,、堵點,、難點，哪里就有“輕騎兵”團隊,，“輕騎兵”隨時做好出發(fā)的準(zhǔn)備,，日常分布在基層第一線，下到田間地頭,，確保農(nóng)作物在生產(chǎn)過程中遇到技術(shù)問題能夠得到快速有效解決,。

如今，“輕騎兵”團隊通過視頻平臺直播,，把好的技術(shù),、好的品種、好的種植理念,，以跨越地域和時間維度的方式,，送至廣大農(nóng)戶手中。

國家荔枝龍眼產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系荔枝品種改良崗位科學(xué)家,、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院院長胡桂兵（左）,、廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心高級農(nóng)藝師李強（右）

參與過多次“數(shù)字+輕騎兵”田頭課的國家荔枝龍眼產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系荔枝品種改良崗位科學(xué)家胡桂兵表示，通過田頭直播的形式既拉進了與廣大農(nóng)戶的距離,，又擴大了農(nóng)技傳播的范圍,，是一次創(chuàng)新性的探索與嘗試。

“去年7月正是廣東疫情較為嚴重的時候,，我們特地組織了全市的農(nóng)技推廣體系人員線上觀看田頭課,，很多人表示跟現(xiàn)場觀摩幾乎沒有區(qū)別?！标柦修r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站站長黃紅保介紹,，“通過直播,，就仿佛專家來到了地頭,，感覺很真切?！?/p>

對此,，主持過數(shù)場“數(shù)字+輕騎兵”田頭課的廣東農(nóng)技推廣中心高級農(nóng)藝師李強也感觸頗深，他表示,，田頭課堂的形式能夠讓一線技術(shù)員與專家面對面交流,，通過理論與實踐結(jié)合，深入主產(chǎn)區(qū),，直接在田間地頭開課,，根據(jù)農(nóng)民的需求，把脈問診開“藥方”,。與此同時,，未臨現(xiàn)場的農(nóng)戶通過直播，可以實時觀看專家的分享,，也可以通過免費回放,，逐字逐句領(lǐng)悟?qū)＜业慕ㄗh?！?/p>

從傳統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)到線上農(nóng)技傳播,，從僅限于某地到跨越地域與時間的維度，越來越多專家加入到“輕騎兵”團隊,，并通過網(wǎng)絡(luò)視頻平臺的力量,，創(chuàng)新為農(nóng)服務(wù)模式，讓越來越多的農(nóng)戶享受到了田頭課的服務(wù),，接觸學(xué)習(xí)到最前沿的農(nóng)技與生產(chǎn)管理知識,，解決了基層農(nóng)技推廣“最后一公里”問題，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效與農(nóng)民增收。

示范轉(zhuǎn)化,，科技之光點亮課堂

“通過收集分析各地農(nóng)戶反饋的農(nóng)技需求,，我們結(jié)合重要的季節(jié)、技術(shù)環(huán)節(jié),、品種,、區(qū)域等因素，精心設(shè)計每期的授課主題,?！睆V東農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副部長黃真珍在策劃第1期田頭課時就建議，組織包含科研院校專家,、社會化服務(wù)組織,、鄉(xiāng)土專家等不同類型的專家團隊，下沉一線,，“零距離”服務(wù)農(nóng)戶,。

輕騎兵專家團隊正在查看韭菜長勢,。

田頭課將教學(xué)課堂“搬”到田間地頭，也令不少農(nóng)戶受益,。

豇豆是重要的菜籃子產(chǎn)品,，也是重點監(jiān)測農(nóng)產(chǎn)品?！棒箍扉_花時,，薊馬危害非常嚴重，如果用藥不合理,，很容易造成農(nóng)殘超標(biāo),。”湛江市徐聞縣邁陳鎮(zhèn)種植戶周亮種了40畝豇豆,，他表示,，通過豇豆田頭課的實地專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，當(dāng)?shù)睾芏噢r(nóng)戶能夠分辨出哪些是禁限用農(nóng)藥,，同時也學(xué)會了科學(xué)栽培管理技術(shù),，保障了豇豆的生產(chǎn)安全和品質(zhì)。

針對性,、專業(yè)性,、真實性、共享性,、可重復(fù)性,，這是觀看完“田頭課”后,，周亮最真實的感受。

去年來,，廣東緊抓“數(shù)字+”機遇,，聚焦農(nóng)技推廣數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重大需求，創(chuàng)新數(shù)字農(nóng)技推廣服務(wù)機制,，將良種良法,、先進適用技術(shù)及裝備、農(nóng)技服務(wù)向基層延伸,，推動農(nóng)技推廣數(shù)據(jù)匯總集成,、數(shù)據(jù)分析和開放共享。僅去年一年的時間,，就上線發(fā)布了222期“粵農(nóng)技”農(nóng)技網(wǎng)院課程,，涵蓋種植、畜牧,、水產(chǎn),、農(nóng)機四大版塊。

無人農(nóng)機收割水稻現(xiàn)場,。

農(nóng)戶問題,，有求必應(yīng)；田頭課回放,，隨看隨學(xué),。借助“粵農(nóng)技”平臺真正可以讓農(nóng)民在“足不出戶、人不聚集”的情況下學(xué)習(xí)技能,，獲得精準(zhǔn)農(nóng)技服務(wù),。

網(wǎng)名為“請叫我阿星”的廣東種植戶看到冬瓜打頂?shù)募夹g(shù)視頻后留言：“請問開壟1.8米，一壟可以雙排種植冬瓜嗎?”“種之前進行土壤改良,，這個寬度可以雙行,，注意通風(fēng)和排水?！睆V東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院蔬菜研究所研究員張白鴿很快給予回復(fù),。此外，還有重慶,、貴州,、河南、廣西等各地網(wǎng)友在媒體平臺咨詢相關(guān)技術(shù)問題,，專家都及時一一解答,。

“通過新媒體平臺多渠道傳播,，專家還能為廣大種植戶提供后續(xù)農(nóng)技服務(wù)，突破地域限制,，提升了服務(wù)質(zhì)量,、范圍和效率?！睆埌坐澱f,。

“數(shù)字+輕騎兵”田頭課——田頭智慧小站專場,。

櫻桃番茄作為廣東冬種蔬菜的特色產(chǎn)業(yè)名片，在產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展過程中,，由于缺乏規(guī)范的栽培管理及品種結(jié)構(gòu)不合理,，嚴重制約產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展?！澳硞€種植環(huán)節(jié)的技術(shù)操作不規(guī)范,，都會導(dǎo)致櫻桃番茄整個生產(chǎn)周期效益非常差?！闭拷秀懢稗r(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司負責(zé)人陳建平告訴記者,。

針對櫻桃番茄產(chǎn)業(yè)技術(shù)痛點難題，廣東農(nóng)技服務(wù)輕騎兵快速響應(yīng),，從品種選擇,、育苗技術(shù)、設(shè)施栽培模式,、采前采后管理等技術(shù)主題,，開展系列專題田頭直播課。將技術(shù)“派送”到生產(chǎn)一線,。

“依托‘粵農(nóng)技’,、南方+、抖音,、快手,、視頻號等平臺，將技術(shù)視頻進行廣泛傳播,，打造‘一個節(jié)點,、多渠道傳播、農(nóng)民受益’的農(nóng)技推廣新媒體傳播矩陣,?！秉S真珍表示，目前已經(jīng)在種植,、農(nóng)機,、畜牧,、水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)開展系列技術(shù)課程，農(nóng)民可以根據(jù)需求選擇相關(guān)品種和專家的農(nóng)技課程,，隨時隨地進行線上學(xué)習(xí),，讓農(nóng)業(yè)插上科技翅膀，推廣到南粵“千家萬戶”,。

模式創(chuàng)新,，服務(wù)需要“一根筋”

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣要“一根筋”，模式創(chuàng)新也需要“一根筋”,。29場田頭課直播對于廣東來說只是開始,。

林綠介紹，田頭課的推廣符合廣東農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,，符合當(dāng)下政策要求,。對農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、百千萬工程都是一種支撐,?！敖酉聛砭褪且屧撃Ｊ皆趶V東全面普及?！?/p>

2023年中央一號文件提出,，要強化農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐。黨的二十大報告指出,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)業(yè)新體系,，推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合,。

土地碎片化,，農(nóng)技服務(wù)人員老齡化，是廣東開展農(nóng)技服務(wù)工作的瓶頸,。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，廣東承包地總面積3520.8萬畝,，戶均3.17畝（全國平均7.8畝）,，且平均分散至6.58個地塊。據(jù)調(diào)查,，廣東3畝以下小農(nóng)種糧戶占比80%以上,，規(guī)模戶僅占1.77%。

“一直以來,，如何將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)普及到小農(nóng)戶是我國長期試驗和探索的重大問題,。”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)國家農(nóng)業(yè)制度與發(fā)展研究院執(zhí)行院長,、教授胡新艷介紹,，國內(nèi)人地矛盾的實際情況,，決定了農(nóng)戶土地規(guī)模的有限性。實現(xiàn)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機銜接,，必須走有中國特色的道路：服務(wù)型農(nóng)業(yè),。

“田頭課”模式是廣東農(nóng)技服務(wù)的特色創(chuàng)新，也是在推進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)數(shù)字化一次大膽的嘗試,，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣數(shù)字化開了好頭,。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院從化分院院長、從化區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長岳學(xué)軍介紹,，通過農(nóng)技“輕騎兵”與農(nóng)民在田間地頭溝通交流與技術(shù)扶持,，真正做到技術(shù)進村、入戶,、到田,。“但是現(xiàn)在的課程還缺乏前瞻性,、系統(tǒng)性,、普及性，讓農(nóng)戶像吃飯找‘美團’,，打車找‘滴滴’一樣,，遇到問題就想到‘田頭課’這樣就成功了?！?/p>

要讓大家動起來,，廣東農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣仍任重道遠。

“通過‘田頭課’,，針對農(nóng)民群眾反映強烈的突出問題開展有精準(zhǔn)性的指導(dǎo),，讓農(nóng)民群眾與專家面對面交流，及時改進田間管理,，提高種植管理水平,。”這是岳學(xué)軍參與了農(nóng)技“輕騎兵”后最大的感受,，今年廣東“兩會”期間,，她還向大會提交了一份《打通農(nóng)技推廣最后一公里，擦亮“輕騎兵”品牌》的提案,，建議加大對農(nóng)技“輕騎兵”的支持力度,，在全國范圍內(nèi)形成可復(fù)制可推廣的農(nóng)技推廣新模式。

廣東省政協(xié)委員、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授岳學(xué)軍

“田頭課”的普及與推廣還有很長的路要走,，對此,，岳學(xué)軍提出了三點建議:

創(chuàng)新對接機制,。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+在需求與服務(wù)精準(zhǔn)對接的優(yōu)勢，充分利用粵農(nóng)技平臺,，滿足農(nóng)戶快捷服務(wù)（訂單）的需求,。借助粵農(nóng)技平臺，農(nóng)技“輕騎兵”能夠逐條核對農(nóng)戶上傳的需求,，而有困難的農(nóng)戶也可借此精準(zhǔn)找到農(nóng)技“輕騎兵”,。

創(chuàng)新服務(wù)方式。利用大數(shù)據(jù)信息互聯(lián)互通的優(yōu)勢,，發(fā)布優(yōu)良品種,、高優(yōu)種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等科技成果,，以及人才支持,、市場供求、土地管理等方面信息,。通過這種自上而下的方式,，為農(nóng)民和經(jīng)濟實體提供“菜單式”服務(wù)，增強服務(wù)供給的有效性和精準(zhǔn)度,。

進一步深化多方參與的合作機制,。在政校企合作方面，通過政府引導(dǎo),、市場驅(qū)動,，高校科研成果的加持,，積極盤活農(nóng)技公共服務(wù)資源,，充分調(diào)動公共服務(wù)積極性，多措并舉推進農(nóng)技推廣公共服務(wù)和社會化服務(wù),。

【統(tǒng)籌】李曉芬

【記者】任亞航 劉慶樂 林鵬

【來源】南方農(nóng)村報