喀什人印象里，廣東是什么樣的,？

疏附縣明德小學(xué)五年級學(xué)生美合日阿依·亞森江眼中,，廣東有非遺文化——嶺南剪紙,，方寸之間,，“紙上生花”,。一張紅紙、一把剪刀,，即可雕刻出錦繡天地,。

喀什本地廚師納迪江·吐爾遜眼中，廣東有粵菜,，以“鮮”字當?shù)?，從食材到烹調(diào)方式都十分講究,，是一門融合百家,、博大精深的技藝。

村民阿布都熱合曼·伊明眼中,，廣東“親戚”熱情真誠,，不僅帶來溫暖，解決生活所需,，還帶領(lǐng)他和鄉(xiāng)親們邁向廣闊天地,，看到廣州塔、黃埔軍校等南粵“網(wǎng)紅”地標,，體驗早茶,、粵劇等豐富的生活方式。

在疏附縣明德小學(xué)，以廣東剪紙藝術(shù)為主題的校園活動,，豐富了學(xué)生們的課余生活,。

 每個人經(jīng)歷體會不同，但結(jié)果不一而同——在文化風(fēng)俗的互動中認識廣東,，逐漸打開交融團結(jié)之門,。文化潤疆和民族交往交流交融，事關(guān)凝聚力和認同感,。其中,，“潤”字是關(guān)鍵，以久久為功,、潛移默化的方式浸潤人心,、增進認同。

新一輪廣東援疆工作啟動以來,，廣東省對口支援新疆前方指揮部（以下簡稱“廣東援疆指揮部”）念好“潤”字訣,，以文化人，讓粵新情在交往互動間流淌,，將中華民族共同體意識根植各族群眾心靈深處,。

潤德啟智

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根校園

美合日阿依是嶺南剪紙的“發(fā)燒友”。美術(shù)課上,，她拿著小刀在紅紙上雕刻,。一節(jié)課下來，一幅花紋復(fù)雜綿密的作品便誕生了,。她學(xué)剪紙三年,，這門技藝豐富了她的生活?！皬V東老師教會我剪紙,，現(xiàn)在家里的窗花都是我剪的?！彼f,，剪紙作品有不同寓意，比如團花寓意民族團結(jié),。在老師講解下,，她剪過廣州塔，萌發(fā)了對廣東的向往,，非常想去見識一番,。

以剪紙為代表的傳統(tǒng)文化在喀什地區(qū)校園深扎根,。

陸婉靜是美合日阿依所述的援疆教師,，在校擔任美術(shù)教師并開設(shè)剪紙課程。她說,，剪紙作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，它的傳承不僅靠課程教學(xué)和社團活動，更要浸潤滲透在日常生活中,?！昂⒆觽兌嗔私夂蛯W(xué)習(xí)嶺南文化、傳統(tǒng)民俗,，可以從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取傳統(tǒng)美德和智慧,。”

援疆教師陸婉靜教學(xué)生們寫書法。

蛋雕,、戲曲,、剪紙、書法,、繪畫......在明德小學(xué),，隨處可見中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素。該校被教育部認定為第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校,。學(xué)校黨支部書記蔣德嶺介紹,，在援疆教師支持下，學(xué)校成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“網(wǎng)紅”打卡點,，輻射帶動全縣多所學(xué)校參與傳統(tǒng)文化進校園,。

在廣東援疆教師積極推動下,，戲曲舞蹈等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入受援地學(xué)校。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是各民族的情感依托和心靈歸宿,。賡續(xù)中華優(yōu)秀文脈,，找到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的連接點，有助于形成各族群眾共有的精神家園,。廣東援疆指揮部在受援地不斷激發(fā)傳統(tǒng)文化的生命力,。據(jù)統(tǒng)計，2023年,，在疏附縣開展覆蓋全縣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園大型活動20余場次,，參與師生2.8萬余人次,；在伽師縣建成愛國主義教育基地35個；在兵團三師創(chuàng)建600多個傳統(tǒng)文化特色課堂,。

潤心賦能

文化交流的載體不斷“上新”

在喀什賓館,，本地廚師納迪江·吐爾遜帶著學(xué)徒們烹制粵菜?！盎洸藥煾怠边M疆工程,，為他們開啟了職業(yè)技能的新窗口。去年12月舉辦的喀什地區(qū)首屆粵菜師傅職業(yè)技能競賽上,，他憑借一道粵式點心椰蓉糯米糍獲得了二等獎,，這也是賽場上唯一一名少數(shù)民族選手。

“廣東的廚師教會我做粵菜,?！贝饲凹{迪江·吐爾遜在廣東援疆指揮部的組織下，到廣東參加粵菜培訓(xùn)班,，充實了技能,，也點燃對粵菜文化的興趣。如今,，他帶領(lǐng)學(xué)徒們一起鉆研粵菜的烹調(diào)手藝,，并推廣粵菜文化。

廣東援疆指揮部組織多次粵菜師傅技能培訓(xùn),，既推動技能援疆,，同時也加快飲食文化交流。

 文明因交流而多彩,，文明因互鑒而豐富,。豐富多樣的載體，帶來交流互鑒的大變化,。廣東是文化的富礦,，粵菜、粵曲,、粵劇等“文化名片”閃耀著嶺南文明的璀璨光華,；喀什是中原文化和西域文明的交匯地帶，充滿異域風(fēng)情的絲竹鼓點、民族歌舞令人好奇又向往,。

新一輪廣東援疆工作創(chuàng)新打造文化潤疆的載體,，突出以粵新文化交流為抓手，推動傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明,、嶺南優(yōu)秀文化與少數(shù)民族特色文化美美與共,，用豐富的文化交流滋潤心田，增進認同,。

喀什地區(qū)歌舞團到廣東演出,。

新疆非遺十二木卡姆亮相佛山秋色巡演,，廣東醒獅亮相帕米爾音樂節(jié)......粵新文化交流互鑒如火如荼進行。2023年,，廣東援疆前方指揮部啟動“春雨工程”廣東省文化志愿者新疆行文化交流系列活動,，組織以“中國核潛艇之父”黃旭華的先進事跡為原型、中宣部“五個一工程”獲獎話劇《深?！吩谛陆晒κ籽?，組織喀什地區(qū)歌舞劇團赴廣州、佛山,、東莞三地市開展“山河萬里 粵喀同心”感恩廣東援疆文藝演出......一次次獨具地域特色的演出,，為兩地觀眾送上精彩的文化大餐。

精品話劇《深?！吩谛陆κ驳貐^(qū)成功首演。

文化潤疆的載體“上新”在即,。今年,，廣東援疆指揮部將立足閱讀數(shù)字化趨勢，在喀什地區(qū)建設(shè)“悅讀粵有趣”新型閱讀空間,，將傳統(tǒng)閱讀和沉浸式的視覺體驗結(jié)合,，突出中華文化特征和中華民族視覺形象，形成兼具科技性,、沉浸性,、教育性的網(wǎng)紅“打卡地”,。

潤情團結(jié)

民族交往交流交融“加速跑”

早春時節(jié),，喀什回暖，樹木抽出綠芽,。

在疏附縣吾庫薩克鎮(zhèn)7村,，74歲老漢阿布都熱合曼·伊明的廣東“親戚”近期上門看望他,。他是廣東援疆干部的結(jié)對戶，每次廣東“親戚”到來,，他總會提前打掃好家里迎客,。“謝謝你們經(jīng)常來看我,?！币灰娒妫辛Φ匚樟宋铡坝H戚”的手,。

廣東援疆干部的結(jié)親戶到廣東交流聯(lián)誼,。

“沒有廣東‘親人’的支持,，我一輩子都走不出喀什?！?阿布都熱合曼一輩子在村里務(wù)農(nóng),，自從和廣東援疆干部結(jié)親后，他和家人去了5000公里外的廣東,。 這段旅程,，他看到“親戚們”時常提起的廣州塔、黃埔軍校等“網(wǎng)紅”地標,，更重要的是體驗了日新月異的現(xiàn)代生活方式,。他搭乘了去年開通的喀什-廣州直達航班?！白w機6.5小時就到廣東,，以前想象不到?！?/p>

在廣東援疆力量支持下,，受援地群眾的“朋友圈”不斷擴大。今年1月,，明德小學(xué)學(xué)生乃則熱·托合提江參加了在廣州舉辦的“粵喀同心 足躍團結(jié)”粵喀中小學(xué)生足球冬令營,。“我體驗了廣州非遺,，吃到了早茶,，還和廣州朋友踢足球。我們約好了,，以后要多寫信,、多聯(lián)系！”這次冬令營的點滴細節(jié)，他時常向家人,、同學(xué)“炫耀”,。

廣東援疆組織“手拉手，寫書信”等活動,，加快兩地青少年的交流,。

過去一年，受援地1000名學(xué)生到廣東交流學(xué)習(xí),，粵喀兩地3.5萬名學(xué)生互通書信,。在交往交流交融中，粵新情在互動交往間萌發(fā),，不斷升華,。廣東援疆指揮部組織粵新兩地各族群眾開展多形式雙向交流，以夏令營,、冬令營,、文體賽事、互寫書信,、聯(lián)誼活動等形式,，做到“手拉手，心連心,，一家親”,。

夜幕降臨,，喀什市籃球公園里人多了起來,，打籃球“氛圍感”十足,。這是廣東援建的民生項目，也是全疆第一個民族融合主題的籃球公園,?？κ彩畜w育局的教練裁判員張旭時常帶著學(xué)生球員在這里練球?！皥鏊嗔?，高水平比賽也會多起來。期待新疆隊,、廣東隊能來籃球公園比賽,，給孩子們開眼界,，讓老百姓‘過球癮’！”張旭說,。

 “粵繪疆來”系列報道

【記者】袁瀚

【通訊員】廣東援疆

【來源】南方農(nóng)村報 南方網(wǎng),、粵學(xué)習(xí)客戶端聯(lián)合出品