“廣東千名農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培育計劃”首期班開班現(xiàn)場,，數(shù)十名參加培訓的農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人帶來了家鄉(xiāng)土特產(chǎn),，高山紅薯、化州橘紅、新會陳皮,、澳洲藍龍等,，這些是他們的“作品”。

首批符合培育條件的100名學員,，是由省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳全網(wǎng)招募,，篩選而出，從12月16日起,，自12月21日結束,，連續(xù)6天集中學習，由專業(yè)造詣深厚,、行業(yè)經(jīng)驗豐富的資深導師授課,，通過沙龍活動、導師幫帶,、現(xiàn)場教學等形式豐富培育課程,。

開展農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培育計劃，是深入學習運用“千萬工程”經(jīng)驗,，落實省委“1310”具體部署,，助力實施“百千萬工程”的重要實踐，農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人是鄉(xiāng)村振興實踐者,，是“百千萬工程”奮戰(zhàn)者中的“星星之火”,。

十里挑一，面試競爭培訓機會

“我要把朱村這個寶藏村落帶到外面,，讓絲苗米從朱村走出去,。”廣州增城能記家庭農(nóng)場有限責任公司總經(jīng)理莫麗賢參加選拔面試時表示,。

盡管莫麗賢做足了準備,，反復修改簡歷、自我介紹爛熟于心,、項目介紹脫口而出,，但緊張忐忑的心情幾乎占據(jù)了面試的每分每秒，她不斷暗示自己,，努力過了就沒有遺憾,。

最終憑著豐富的閱歷、自信的談吐,、有條不紊回答,，莫麗賢成功入選首期班學員，“得知入選后心情久久不能平復,，腦子里甚至已經(jīng)在規(guī)劃未來鄉(xiāng)村的發(fā)展藍圖了,?！?/p>

開班這天，莫麗賢早早來到了會場,，選了個無人的角落,，又在準備講稿，她在為稍后作為學員代表的發(fā)言做最后的準備,?！靶那楹孟裼只氐搅嗣嬖嚽埃制诖??！蹦愘t說。

莫麗賢家世代為農(nóng),，以前工作之余,，莫麗賢幫著推廣自家的絲苗米，她發(fā)現(xiàn)消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品越來越青睞,。

“作為即將上任的農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人,，我們應該制定出適合本村發(fā)展的路徑，充分發(fā)揮所長,，探索多種營收模式,，講好文化故事，提升鄉(xiāng)村價值,，鄉(xiāng)村成為讓城市向往的富麗鄉(xiāng)村,。”莫麗賢在發(fā)言臺上堅定的語氣,，“點燃”了學員們,。

顧益康教授和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳領導擔任面試官，問及莫麗賢為何能沉下心扎根鄉(xiāng)村,，她脫口而出：“我是吃絲苗米長大的，那是我的根啊,?！?/span>

省“百千萬工程”專家智庫首席專家顧益康作為導師授課

競爭比例12:1！像莫麗賢一樣,，百名學員經(jīng)過層層遴選才獲得首期農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培訓機會,。

何為農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人？

農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人主要職能是策劃運營,，結合鄉(xiāng)村本地資源打造特色項目,，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，吸引外界流量,，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,、鄉(xiāng)村富裕,。

省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳相關負責人表示，運營鄉(xiāng)村,，需要具備調(diào)查研究能力,、科學決策能力、改革攻堅能力,、群眾工作能力,、審美能力，而爭做廣東鄉(xiāng)村振興的參與者,，鄉(xiāng)村運營的開拓者,，以實際行動推進富民興村，為實施“百千萬工程”建新功,，是農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人奮進的目標,。

莫麗賢作為學員代表發(fā)言

學習運營，案例教學獲益匪淺

浙江省人民政府咨詢委員會委員,、“三農(nóng)”發(fā)展組組長顧益康教授,，他是全國農(nóng)經(jīng)理論與“三農(nóng)”學科上造詣深厚的學術帶頭人，是廣東省“百千萬工程”專家智庫首席專家,。

他以浙江“千萬工程”的參與者,、實踐者和見證者的角度，深入傳授經(jīng)驗,、謀劃發(fā)展,，建議廣東實施“百千萬工程”、推進鄉(xiāng)村全面振興,，要將建設美麗鄉(xiāng)村,、經(jīng)營美麗鄉(xiāng)村、共享美麗鄉(xiāng)村“三步并成一步走”,。

“這次是師資實力相當雄厚的一次培訓,，以顧老師為代表的浙江‘千萬工程’的參與者、見證者導師們,，提出鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑帶給了我極大的思想提升,。”學員,、惠州市綠天使果樹種植專業(yè)合作社社長吳添樂說,。

培訓班課程設置采用“4+1模式”：即“理論—實訓—理論—實操四個階段”，包括論壇沙龍活動,、專項培訓,、資源對接、導師線上加油站,、導師幫帶等一系列持續(xù)賦能,。

杭州余杭區(qū)永安村鄉(xiāng)村職業(yè)經(jīng)理人劉松從“稻香小鎮(zhèn)”蝶變成功的模式化創(chuàng)新,、品牌化引領、數(shù)字化賦能,、組織化創(chuàng)新,、體系化服務等方面進行案例教學。

鄉(xiāng)立方聯(lián)合創(chuàng)始人,、首席戰(zhàn)略官莫問劍講到,，鄉(xiāng)村運營的前提，是鄉(xiāng)村“值得運營”,，“有運營價值”,。看懂鄉(xiāng)村,，找對方法,，以“立方設計”破解運營難題。

鄉(xiāng)立方聯(lián)合創(chuàng)始人、首席戰(zhàn)略官莫問劍作為導師授課

臺灣中化有機農(nóng)業(yè)協(xié)會秘書長呂紹麒在共創(chuàng)沙龍中,，針對學員拋出的疑問耐心引用貼切的案例,，引導學員去思考、延伸,，讓學員給出想法,，再與自己的想法碰撞，不時引得課堂掌聲雷動,。

“我們期待通過培訓能把鄉(xiāng)村運營的鏈條搭建得更加完善,，不再是單打獨斗，而是能夠抱團發(fā)展,?！?/p>

“我對鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村旅游這一塊還在不斷地摸索中,，這次學到的新知識可以用到我現(xiàn)在所在的鄉(xiāng)村旅游項目,。”

“希望通過珍貴的培訓機會,，學習到能夠更好盤活鄉(xiāng)村資源，帶動村集體經(jīng)濟發(fā)展的新途徑,?！?/p>

……

學員、廣東星創(chuàng)農(nóng)業(yè)發(fā)展公司總經(jīng)理丁球鳳說,，通過廣州,、清遠,、韶關鄉(xiāng)村振興項目的學習，能夠更加直觀地學習,，對自身工作很有參考性,。

良好的課堂氛圍

破局思路，點燃鄉(xiāng)村運營之“火”

“我雖然從事鄉(xiāng)村振興工作,，但是在之前你要問我一個農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人需要怎么做,，我可能回答不了你，通過培訓學習,，這個答案在我心里更清晰了,，點燃一團鄉(xiāng)村運營之火?！倍∏蝤P說,。

職業(yè)經(jīng)理人首先要做的是了解如何打造農(nóng)產(chǎn)品品牌，提升產(chǎn)品的附加值,。關注農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的整合趨勢,，探索實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化和升級路徑，將所學用于鄉(xiāng)村,，真正做好這個鄉(xiāng)村的“運營者”,。

探索之路勢必困難重重，土地資源,、啟動資金,、人才引進、運營方法等,，其中任何一個環(huán)節(jié)影響和打擊,，都有可能讓努力付之東流。

“在家鄉(xiāng)工作,，喝杯咖啡,，和朋友進行一次深入交流，在鄉(xiāng)野享受一場藝術盛宴......“我們所做的鄉(xiāng)村民宿,，小院經(jīng)濟,，露營經(jīng)濟，正是美好生活追求下的呈現(xiàn),，”學員,、國華旅游文化控股有限公司運營負責人諸志強說。

“所幸的是,，我們來了,，來到了千名農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培訓課堂，一起學習,，相互交流,?！敝T志強說。

據(jù)了解,，農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)周期將持續(xù)1年,，從理論學習、駐村實訓,、線上學習,、學員互訪、導師幫扶,、專項總結和持續(xù)賦能培訓,，在知識系統(tǒng)、資源系統(tǒng),、實操體系等方面全面賦能,，將城市圈的人流、資源和管理模式帶到鄉(xiāng)村,，將美麗經(jīng)濟轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,。

首期班學員與領導,、導師代表合影

【記者】王惠

【攝影】粵農(nóng)軒、劉麗梅

【來源】南方農(nóng)村報