“誰也想不到,，年近51歲的李瑞平老師去援疆了,！”得知李瑞平要去援疆時(shí),，她的朋友們紛紛打電話或發(fā)微信詢問原因,，無不覺得意外和納悶,。但他們不知道的是,，援疆是李瑞平十多年來的愿望,，只不過以往得到援疆消息時(shí)已錯(cuò)過了報(bào)名期,。

對(duì)口援疆工作是國家戰(zhàn)略，廣東是19個(gè)對(duì)口支援新疆的省份之一,。李瑞平說：“作為一位土生土長的廣東人,，又怎能缺席這場(chǎng)國家盛事呢,？況且自己是一個(gè)有31年黨齡的共產(chǎn)黨員，更加要響應(yīng)黨的援疆號(hào)召,，聽黨話,，跟黨走，成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膹V東援疆一分子,?！?/p>

正是這樣的執(zhí)念，讓李瑞平選擇扎根邊疆育桃李,。同時(shí),，李瑞平也是2023年度喀什地區(qū)最美家庭獲得者。

“臨危受命”挑重?fù)?dān),，初三把關(guān)出成績

2023年3月3日,，李瑞平進(jìn)疆，正式成為廣州援疆工作隊(duì)的成員,，支援疏附縣第二中學(xué),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到李瑞平中考備考經(jīng)驗(yàn)豐富，將她安排指導(dǎo)初三語文教學(xué),。在教學(xué)中,，李瑞平根據(jù)維吾爾族學(xué)生語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)情，精心準(zhǔn)備適合他們的教學(xué)設(shè)計(jì),；課后常向?qū)W生詢問聽課感受,、了解聽課效果并聽取他們的意見。在交流中,，學(xué)生們紛紛說：“李老師的教學(xué)方法很有效,，我們聽得很明白?！?/p>

除了在課堂上進(jìn)行全班指導(dǎo),，李瑞平還經(jīng)常在課余時(shí)間找學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人,，在3月的喀什地區(qū)一模考試中,，她所帶班級(jí)平均分提升了近20分,，分?jǐn)?shù)居同類班第一。

李瑞平明白,，要提高全年級(jí)學(xué)生的語文成績,，重要的是提高初三語文備課組的“戰(zhàn)斗力”——幫助本地教師提高教學(xué)水平。她通過上示范課,、個(gè)別指導(dǎo),、備課組活動(dòng)等方式,，手把手地指導(dǎo)當(dāng)?shù)乩蠋熢鯓由闲抡n和復(fù)習(xí)課。最終,，疏附縣第二中學(xué)初三語文成績?cè)诳κ驳貐^(qū)的三次模擬考試中連續(xù)進(jìn)步,，在2023年中考中獲得疏附縣語文第一名的好成績。

援疆的第一學(xué)期,，李瑞平以可喜的成績獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的好評(píng),。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致決定把2024屆初三學(xué)生“交到”她手上,。

發(fā)現(xiàn)問題思對(duì)策,，全力幫扶除“頑疾”

疏附縣第二中學(xué)是疏附縣的重點(diǎn)中學(xué)，但初中部語文老師中仍有部分是非語文專業(yè)的,，缺少系統(tǒng)性的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，為解決這一問題，李瑞平經(jīng)常深入其他年級(jí)聽課,，課后與老師們交流,，提出改進(jìn)意見。

經(jīng)過調(diào)研了解,，李瑞平在科組會(huì)議上開展《一節(jié)好課的必備要素及注意事項(xiàng)》《立足文本閱讀,，設(shè)計(jì)高效主問題》等專題講座，進(jìn)行相關(guān)教學(xué)知識(shí)和策略的傳授與培訓(xùn),，與他們分享廣州的教學(xué)理念與最新教研成果,。課余時(shí)間，她也經(jīng)常與疏附縣語文教研員交流,，共商提高語文教學(xué)質(zhì)量的方法,。

此外，應(yīng)教研員之邀,，李瑞平針對(duì)初三教師不知如何復(fù)習(xí)閱讀的情況,，在全縣開展《中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)》講座。在講座中,，李瑞平結(jié)合地區(qū)的三次模試考試題,，給老師們分享了簡單高效、可復(fù)制使用的復(fù)習(xí)策略,，令與會(huì)老師獲益匪淺,。

嚴(yán)愛細(xì)實(shí)勤耕耘，耐心澆灌待花開

李瑞平所帶的班全是維吾爾族學(xué)生,，語文基礎(chǔ)比較薄弱,，為了盡快與他們?nèi)诤希钊鹌皆诠ぷ髦凶龅搅恕皣?yán),、愛,、細(xì),、實(shí)”。學(xué)習(xí)上對(duì)孩子嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)他們認(rèn)真聽講,、積極思考、及時(shí)做筆記等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；生活上對(duì)他們倍加愛護(hù),，對(duì)他們“高看一眼，厚愛三分”,，給予他們母親般的關(guān)愛,；課堂內(nèi)外細(xì)心留意孩子們的變化，及時(shí)了解情況并加以輔導(dǎo),。

事實(shí)上,，李瑞平對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛很快有了回報(bào)：3月8日，上課第三天就收到學(xué)生送來的玫瑰和真誠的問候,；僅僅兩個(gè)星期,，學(xué)生基本上能安靜地聽課做筆記……而最讓李瑞平欣慰的是，班里一個(gè)叫艾力凱木江·薩迪克的學(xué)生,。

他原本是班級(jí)甚至是年級(jí)中較為調(diào)皮的學(xué)生,，上課常開小差甚至擾亂課堂紀(jì)律，校領(lǐng)導(dǎo)多次教育也效果甚微,。李瑞平剛上任時(shí)也因他的搗亂影響教學(xué)工作的順利開展,，但秉持“一個(gè)都不能少”的教育原則，她不想放棄這個(gè)學(xué)生,。在向班主任了解他的情況后,，李瑞平做了一個(gè)大膽的嘗試——“請(qǐng)”他做助手，協(xié)助自己管好課堂紀(jì)律,、督促同學(xué)學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)，他很高興地答應(yīng)了李瑞平的“請(qǐng)求”,。隨后,，艾力凱木江·薩迪克賣力地完成語文助手的工作，更重要的是,，他開始愿意學(xué)習(xí)語文了,。

幾天后，艾力凱木江·薩迪克寫了一篇題為《老師和我之間的感情》的文章,。他在文章中寫到：“……這個(gè)老師自己很溫柔也很好相處……老師和我之間的感情更深刻了?！痹趦芍芎蟮牡貐^(qū)一?？荚囍?，巡考校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)艾力凱木江·薩迪克特別認(rèn)真地在做題，完全變了一個(gè)人,。一模成績出來后,，他的語文成績提高20多分，各科總分增長30多分,。

和睦家庭分憂解難,，萬里愛相隨

“媽媽，您放心去援疆吧,，我長大了,，能自己照顧好自己?！碑?dāng)李瑞平要報(bào)名援疆時(shí),，兒子拍著胸脯讓媽媽放心?！凹依锏睦先撕秃⒆佑形艺疹?，你在新疆照顧好自己，把工作做好就行,，家庭是你援疆最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。”當(dāng)李瑞平接到進(jìn)疆通知時(shí),，愛人如是說,。

對(duì)李瑞平來說，她之所以能全身心投入援疆工作中,，并受到了受援學(xué)校和廣州援疆工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，正是因?yàn)樗砗笥泻湍赖募彝ァ樗艖n解難的家人,。

在李瑞平援疆期間,，她的愛人承擔(dān)了照顧家庭的責(zé)任。2023年9月,，李瑞平丈夫的母親檢查出患有腸癌,，住院期間和住院后照料，都是丈夫一個(gè)人承擔(dān),。李瑞平既擔(dān)心長輩身體,，也心疼丈夫辛苦，但李瑞平丈夫卻表示：“家里的事我能處理好,，你安心工作就可以了,。”

丈夫和兒子通過電話和視頻與李瑞平保持緊密聯(lián)系，分享彼此的生活點(diǎn)滴，給予了李瑞平極大的精神支持,。家人們的體貼與關(guān)愛讓遠(yuǎn)在新疆支教的李瑞平感到溫暖,。她明白，愛人和兒子在后方以另一種方式為援疆事業(yè)做出了貢獻(xiàn),。在2024年廣東援疆前方指揮部的“三八”國際婦女節(jié)座談會(huì)上,，她動(dòng)情地說：“若時(shí)光倒流，讓我重新選擇,，我仍然會(huì)選擇援疆,！我的身后有無條件支持我的家人，他們的愛萬里相隨,，是我奉獻(xiàn)邊疆的不竭動(dòng)力,。”

【通訊員】廣州援疆

【來源】南方農(nóng)村報(bào)