“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片……”10月13日，湛江廉江市新民鎮(zhèn)第一初級中學校園里響起了小學六年級學生的瑯瑯書聲。新學期,，該校新設的小學寄宿班迎來了106名六年級學生，這些學生來自全鎮(zhèn)8所小學,。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1所以上標準化寄宿制小學或九年一貫制學校,，是湛江市2021年十大民生實事之一。目前,，廉江市已改建成13所寄宿制小學,，另外在7所中學暫時附設六年級寄宿班,，共提供寄宿學位2901個。今年9月,，廉江市首批共2510名來自鄉(xiāng)村小學的高年級學生入讀各寄宿制學校,。
根據廣東省人民政府辦公廳2018年11月印發(fā)的《關于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設的實施意見》,，到2020年,，鄉(xiāng)村小規(guī)模學校（指學生數(shù)不足100人的村小學和教學點）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育寄宿制學校，辦學條件須達到省定標準要求,。根據廣東省教育廳2019年發(fā)布的《關于安排農村義務教育寄宿制學校建設省級補助資金的公示》,，2018-2020年，廣東共投入22億元支持農村義務教育寄宿制學校建設,；到2020年,，完成全省現(xiàn)有寄宿制學校的提質改造，確保所有寄宿制學校的辦學條件達到省規(guī)定標準,；增加農村義務教育寄宿學位約41萬個,，基本滿足農村偏遠山區(qū)學生、留守兒童寄宿學習的需要,。廉江市鎮(zhèn)（村）小學寄宿制學校建設分兩個階段實施,。第一階段，利用被撤并的初中現(xiàn)有的教學樓,、宿舍樓,、食堂等設施設備，改建寄宿制學校13所,；根據初中富余學位情況,，在7所初中設置小學高年級寄宿班。第二階段,，對初中附設小學高年級寄宿班的鎮(zhèn),，同步規(guī)劃新建1所寄宿制小學，建成后取消初中附設小學高年級寄宿班,。目前,，第一階段任務全部完成，就讀寄宿制學校的小學生以六年級為主,，有2所改建的學校合并了小規(guī)模學校的四至六年級學生,，另有1所合并了小規(guī)模學校的五、六年級學生,。廉江市教育局計財股工作人員鄭潤均介紹,，20所學校共需新增配備教師153名，以及安保人員、生活老師和廚房工作人員共197名,，目前有關人員基本配備到位,。學生的住宿費由省級財政補助，水電費由學校解決,，學生只需承擔伙食費,。“建設鎮(zhèn)（村）小學寄宿制學校，可以在一定程度上緩解師資緊張問題,?！绷薪逃指本珠L黃炎說，該局最新統(tǒng)計數(shù)據顯示,，全市中小學幼兒園核定教職員編制16610名,，實有在編在職教師14809人，缺編1801名,。其中,，城區(qū)小學缺編274人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學缺編835人,。各鎮(zhèn)小規(guī)模學校較多,，每所學校的師資配備和設施設備投入等又必須達到一定要求,，使得教育資源利用率偏低,。“相比分散師資分散教學,，建設小學寄宿制學校,，將村小高年級學生集中到鎮(zhèn)上就讀，同時將部分被撤并的初中或小學高年級的老師調整過來,，就可以滿足教學需求,。”黃炎說。今年新設的小學寄宿制學校中,，良垌鎮(zhèn)第五中心小學（以下簡稱“良垌五小”）由一所被撤并的初中改建而成,，四至六年級學生全部寄宿在校。全校6個年級651名學生共配備39名老師,，其中16名為原初中老師,，另外20多名老師從各個村小抽調補充，師生比約1：17,。良垌鎮(zhèn)蒲蘇村蒲蘇二小原有6個年級109名學生,，配9名教師，師生比約1：12,；這學期五,、六年級被撤并后，4個年級61名學生配5名教師，師生比基本保持不變,。“每周五天一共30節(jié)課,，我要上25節(jié)?！痹谄烟K二小擔任三年級班主任的陳小燕指著辦公桌上的排課表說,，“教完三年級的語文，就去教四年級的英語,?！绷价砦逍∥迥暌话嗟陌嘀魅未抻衩分霸谄烟K二小任教，她告訴記者,，在蒲蘇二小,，平均每位老師一周要上20節(jié)課，班主任都是“全科老師”,。在蒲蘇二小一樓教師辦公室的一張課表上,，有幾門課被劃去，標注“寫字”,?！懊佬g、音樂,、體育等科目沒有專業(yè)的老師,，有時只能改成自習或寫字課?！贝抻衩方忉?。廉江市教育局人事股股長吳小梅介紹，很多小規(guī)模學校僅能配備語數(shù)英三科老師,，其他科目缺少專業(yè)的老師,，加上師資緊張，“全科老師”現(xiàn)象非常普遍,。寄宿制學校的情況好很多,。崔玉梅說，到了良垌五小,，她每周只有7節(jié)語文課和幾節(jié)思想品德課,、安全教育課等，備課時間充足了,，課堂教學質量也提高了,。“身為班主任,，現(xiàn)在有更多時間去構建一個健康向上的班集體,，還能抽出足夠的時間去了解學習進度不太理想的學生情況。”崔玉梅介紹,，寄宿學生每晚7點20分開始晚讀,，7點50分開始上晚自習，8點半下課,?！懊總€班都有一名科任老師坐班，給予學生們相應的輔導,?！?/span>
“孩子比以前更開心,、懂事,，我也放心多了?！标悤w說,，她與丈夫常年在外地務工，兩個兒子交由爺爺奶奶照顧,，現(xiàn)在良垌五小分別寄宿就讀五,、六年級。之前孩子在蒲蘇二小上學,，爺爺每天騎電動車接送,。陳書閣本擔心孩子寄宿不適應，“開學第二天,，我還過去給他們打理床鋪,，千叮萬囑，就怕他們不適應,。”但一個月后,，小兒子告訴她：“我們很喜歡在學校住宿,，很喜歡崔（玉梅）老師?！焙⒆拥淖兓龊蹶悤w的意料,。“國慶假期回來,，發(fā)現(xiàn)孩子們沒那么調皮了,，更有禮貌了。通過監(jiān)控看他們周末在家的情況,，幫爺爺奶奶干活效率都很高?，F(xiàn)在真正放下心來。”崔玉梅認為,，寄宿制學校擁有更好的文體設施,、課外活動等資源，對于學生來說,，寄宿在鎮(zhèn)里,，要比留守在村里，獲得更多的關心,、輔導和鍛煉,。部分學生從走讀轉為寄宿，也免去了家長的接送之苦,。蒲蘇村里山自然村村民陳國飛有3個孩子,，老大上了初中，老二在良垌五小讀五年級,，小兒子還在蒲蘇二小讀二年級,。他告訴記者，老二在鎮(zhèn)上寄宿,，每周接送兩次,，而小兒子在村里讀書，每天要開車接送4次,?！按遄泳嚯x學校幾公里，為了照看孩子只能留在家務農,，沒有去打工,。”陳國飛說,，有時接了其他活抽不開身,，只能讓70多歲腿腳不便的老人幫忙走路接送，很擔心也很無奈,。
