(視頻｜興農(nóng)評(píng)，時(shí)長(zhǎng)共2分17秒)

三農(nóng)大小事,，盡在興農(nóng)評(píng),。

因“連續(xù)10年去湘西支教”而走紅的“最美支教女老師”龍晶睛,，近日收到一則行政處罰,，讓網(wǎng)友直呼“翻車”。龍晶睛創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙市善吟共益助學(xué)服務(wù)中心因未取得公開(kāi)募捐資格,，被責(zé)令整改,，須在60日內(nèi)將違法公開(kāi)募集財(cái)產(chǎn)11845.4元退還捐贈(zèng)人。

龍晶睛自稱海歸碩士,，16歲赴美留學(xué),，年僅28歲卻有著“連續(xù)10年支教”的經(jīng)歷。在廣泛流傳的短視頻里,，她妝容精致,，被質(zhì)疑是“網(wǎng)紅打卡式的持續(xù)作秀”,。她創(chuàng)辦的企業(yè)推出短期支教項(xiàng)目，收費(fèi)高昂,。

龍晶睛的支教是否作秀,，我們暫時(shí)無(wú)法核實(shí)，但近年“作秀式支教”確實(shí)很常見(jiàn),。有的是為了給履歷增色,，一紙證明便能在學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、保研,、工作等方面加分；有的是為了出國(guó)留學(xué),，滿足一些名校所標(biāo)榜的“社會(huì)責(zé)任感”的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),；有家長(zhǎng)為了讓孩子體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，也樂(lè)意讓孩子參加所謂的支教活動(dòng),。有機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)這個(gè)市場(chǎng)需求,，借支教之名，行斂財(cái)之實(shí),，面向城市消費(fèi)者收取昂貴的活動(dòng)費(fèi),，支教形式則多是和鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子玩游戲、唱歌等,，與其說(shuō)是支教,，毋寧說(shuō)是城市人的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)游。

這類支教活動(dòng)表面的公益性掩蓋了其對(duì)鄉(xiāng)村教育的危害：一是短期支教活動(dòng)無(wú)法產(chǎn)生長(zhǎng)期效果,，反而擾亂了學(xué)校的教學(xué)秩序,；二是城市人帶來(lái)的價(jià)值觀、消費(fèi)觀等沖擊了農(nóng)村孩子的思想觀念,，卻無(wú)人對(duì)此進(jìn)行正確引導(dǎo),；三是“作秀式支教”消費(fèi)了鄉(xiāng)村孩子的感情，卻無(wú)人疏導(dǎo)孩子們?cè)庥龅那楦袥_擊和空缺,。

要杜絕“作秀式支教”,，有關(guān)部門(mén)要把好幾關(guān)。把好門(mén)檻關(guān),，嚴(yán)格審核有關(guān)機(jī)構(gòu)的資質(zhì),，避免有人借支教牟利；把好教學(xué)關(guān),，支教的教學(xué)方案等應(yīng)經(jīng)過(guò)教育部門(mén)審核,，教育部門(mén)有必要對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)；把好人員關(guān)，支教志愿者的“三觀”要正,，鼓勵(lì)長(zhǎng)期支教模式,。

支教工作具有自身的系統(tǒng)性、科學(xué)性,、邏輯性等,，“作秀式支教”利字當(dāng)頭，且危害性隱蔽,，我們必須提高警惕,，更不能為其唱贊歌。

 【來(lái)源】南方農(nóng)村報(bào)